A la gente no se le puede enseñar nada si no quiere.

Estoy preocupado con la enseñanza y por tanto me ocupo mirando por un lado y por otro para saber que hacemos bien, mal o regular. No entraré  en detalle, simplemente sumarme a una idea sencilla que en el sistema educativo no somos muy sensibles. Tiene la cuestión un aire terminológico. Los que estamos en el sistema educativo no tenemos como misión enseñar,  sino que nuestros alumnos aprendan. Estimular el acercamiento al conocimiento, que no memorizar robóticamente datos. Dedicar horas, esfuerzos, recursos dedicados sin resultado nos deberían hacer pensar que algo no va bien. Me pasa algo parecido cuando cuento que es GTD. Si veo alguien en la audiencia escéptico (el lenguaje gestual es muy traicionero), sencillamente lo abandono. Es imposible que aprenda aquel que no quiere hacerlo y además no estoy dispuesto a poner energía en quien menos interés muestra, habiendo gente que cree que puede mejorar con GTD.

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